圣经讲道446

美国的圣经学
者欧内斯特德威特伯顿（，从心理学的角度通过对耶稣的教导及其思维特
征的考察得出耶稣是一位思想家。见，，
，美国牧师兼学者的查尔斯富兰克林特温（
从一种综合的角度提出耶稣是一位教师，这主要表现在：一是耶稣是集结了诸多
矛盾特征的统一体，即哲学家、科学家、形而上学者、关爱个人、服务大众并将直觉的能力与管理集于一身
的人；二他是爱的体现，耶稣是爱的化身也是爱的使者，他的教导也是其个性的体现。